一切的一切都從我剛進入商數系開始，一年級就接觸了謝老師所教的線性代數，老實說，一開始我自己學的很吃力，因為老師的聲音有點小聲，加上老師的語調很平淡，讓我覺得我抓不到重點；但也因為如此，我也變得更下工夫去讀它，直到我自己追上了老師上課的腳步，我頓時發現，我聽懂了…我了解了…，也發現原來老師上課是這麼有趣的一件事。

可能是因為我開始聽懂了吧！我真的覺得老師教的很好，那時候開始我就變得很喜歡上老師的線代課；謝老師永遠準時到教室，以老師的口吻上課，以父母親的方式照顧我們、提醒我們，深怕我們不了解、學不到東西似的。

記得有一次參加一個系友演講，在演講前我赫然發現謝老師也出席了，可是當時負責主持的並不是謝老師！正當我納悶的時候，這時主持老師說了：「在演講還沒開始之前，我們先請謝老師幫我們頒發獎學金」，我這時才知道有『謝志雄獎學金』，從此我就下定決心要達到『謝志雄獎學金』的申請標準。

幾經波折，我終於在三年級的時後如願的得到這份殊榮，當我從老師手中拿到這張獎狀的時候，心中有許多說不出的感覺，我覺得我實在很幸運，能被謝老師教到，至於獎學金的運用，我將獎學金分配到我求學的支出，如：每學期的課本、精算考試的報名費、精算考試的考古題等等…。

我很慶幸我能在大學的起步就能遇到謝老師，現在回想起來，我現在能有這樣的成績，都是受到謝老師的影響，他給了我求學中的目標，使得我起步比其他人早，給了我自我提升的動力，讓我遇到挫折能繼續求知，謝老師給我的感覺永遠是一句一句、一步一步、踏踏實實的，在我心中他是我最尊敬的恩師。

我的文筆不好，很多感觸無法用言語表達，但我想說：「老師，謝謝您」